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组织文化与领导力培训

讲师：谭小芳
助理：13733187876
官网www.tanxiaofang.com
培训时间：2天
培训地点：客户自定
课程收益：
1、陶冶自身领导艺术，从成功走向卓越。
2、提升企业领导能力，从而增进领导绩效；
3、重新认识组织文化，并熟练运用于领导实践。
培训受众：
政府高级官员、董事长、总经理、企业高/中层经理、团队领导等。
培训背景：
现代企业呼唤有作为、有魅力的领导者，但是怎样才能成为这样的领导者？一个富有感召力的领导者应具备哪些能力素质、人格特征以及领导模式？领导者与管理者有何区别？管理者出局的原因有哪些？这些问题的答案很多人并不知晓。其实，领导也是一门艺术。近些年来，谭老师在学院内外给各行各业的各级领导讲授“领导力开发与修炼”课程，前来听课的人员包括政府官员、事业单位的领导、国有和民营企业的老总，无论是科级还是省部级干部，无不对这门课程表现出极大的兴趣和热情。
欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《组织文化与领导力培训》课程！众多学员反映——课程实战见长，结合中国的国情、企情、市情、人情创建、设计的课程内容，以体验、互动、问答式的最新教学方式授课，以效果为导向，学、练、辅、辩、评、导紧密结合。大量生动案例教学，实用性、操作性强，采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式，使中高层管理者在轻松地学习中掌握更多的方法、技能——可以帮助中高层管理人员快速、有效地提升自己的领导艺术！

培训大纲：

第一部分：组织文化与领导力篇

一、组织文化和领导力的界定
1、组织文化的概念
2、文化的层次
3、组织中的文化
4、文化如何在新组织中出现

二、文化的维度与发展组织和领导力
1、关于外界适应问题的假设
2、关于管理内部整合的假设
3、关于现实和真理的深层文化假设
4、关于时间和空间本质的假设
5、关于人性、人类活动和人际关系的假设
6、文化的类型
7、文化的解析

三、领导在文化建设、根植和发展中的角色
1、领导者如何创建文化
2、领导者如何根植和传播文化
3、在组织“中年期”领导的变革角色
4、领导者如何变革组织文化
5、管理文化变革的概念模型
6、评估文化维度：十步干预法
7、组织（文化）变革的一个案例
8、学习型文化和学习型领导

第二部分：领导力概述与领导者特质

一、领导力管理概论
1、管理的概念、本质与职能
计划、组织与控制
2、领导的概念、本质与职能
决策、沟通、协调与激励

二、领导与管理的不同？
1、领导与管理的关系
（1）领导与管理的差异
（2）领导与管理的联系
（3）领导与管理的本质
2、管理者与领导者的区别？

三、领导力的内涵
1、领导力内涵的演绎
2、领导管理的基本原则
3、领导工作过程
（1）领导要让员工满意
（2）优秀领导者的综合素质
（3）领导方法和领导艺术体现领导力

四、领导者应具备的十种重要特质
1、自信
2、弹性
3、专注
4、动力
5、控制
6、决心
7、沉着
8、独立
9、竞争
10、冷静
分享：成为成功领导者必须的五大手段

第三部分：领导力素质提升篇

一、领导者的定位与认知
1、领导的基本原则与应用练习
2、领导的互动要领与应用练习
3、领导的成长秘诀与应用练习
4、领导的心态调整与交流分享

二、从管理者走向领导者！
1、管理角色与领导角色的差异
2、管理者的角色定位
3、管理者也是领导者

三、领导者的素质修炼
1、世界级企业的领导素质
2、GE的领导素质模型
3、IBM的领导素质模型
4、中国企业的领导素质模型

四、中国文化的领导智慧
1、周易的领导智慧
2、儒家的领导智慧
3、道家的领导智慧
4、孙子的领导智慧

五、领导气质的四种类型
1、四种气质类型
2、四种气质类型的优缺点
3、四种气质类型的相互转化
4、不同气质类型领导的相处之道

六、领导力提升的关键法则
1、盖子法则
2、影响力法则
3、过程法则
4、导航法则
5、增值法则
6、根基法则
7、尊重法则
8、直觉法则
9、吸引力法则
10、亲和力法则

七、西点领导力五大黄金法则
1、根基法则
2、敬佩法则
3、增值法则
4、心灵法则
5、授权法则

八、修炼领导力的五个步骤
第一步骤：激发生命潜能
第二步骤：突破思维界限，构建商业模式
第三步骤：脱胎换骨成“真人”
第四步骤：经营人才
第五步骤：勇于变革

九、领导的魅力来源与特质
1、自信
2、坚定的愿景
3、叙述愿景的能力
4、追求愿景的强烈决心
5、彻底了解自己的天赋专长且善用
6、领导远见(Purpose)
7、领导热情(Passion)
8、自我定位(Place)
9、优先级(Priority)
10、人才经营(People)
11、领导权力(Power)
分享：领导眼光、魄力及胸怀训练

第四部分：领导力开发的七大方面

一、领导者“协同”领导力
1、领导力发展的两个方面
2、搭建关系之桥
3、缩小现实与目标间的差距
4、超越360度反馈达到720度反馈
5、通过协同力量和贡献力量平衡个人权力
案例：一只猫十条鱼的故事
案例：曾国藩的大成功之道

二、领导者“成就”领导力
1、创新与开拓意识
2、明确的发展目标
3、成就导向
4、学习能力
5、主动性

三、领导者“服务”领导力
1、沟通能力
2、公关能力
3、服务意识
4、客户导向与市场意识

四、领导者“个人”领导力
1、正直诚实
2、责任心
3、遵守规则

五、领导者“管理”领导力
1、风险意识
2、资源配置意识
3、执行力

六、领导者“团队”领导力
1、团队意识
2、成本意识
3、团队沟通
4、培养下属

七、领导者“认知”领导力
1、分析性思维
2、专业知识
3、信息搜寻

八、行动超越——通过领导力培训来实施
1、整合3个相互关联的行为控制阶段
2、行为控制第1阶段：形成认识
3、行动超越第2阶段：做出承诺
4、行动超越第3阶段：付诸实践
5、辅导他人的艺术

第五部分、领导者工作压力与不良情绪的排解

一、领导者工作压力的自我排解
1、领导者的工作压力不可避免
2、领导者工作压力产生的原因
3、心理压力过重会造成多种危害
4、领导者需要正确应对和解决压力
5、适应环境，调整不良的心态
6、将压力转化为人生的动力
7、心理压力的科学调节与缓解
8、领导者排除压力的六大妙招

二、领导者紧张情绪的自我调适
1、紧张情绪的状态及心理特征
2、领导者的紧张情绪既有益又有害
3、怎样缓解过度的紧张情绪？
4、领导者放松自我的十二种技巧
5、如何在日常生活中调控紧张情绪？

三、领导者焦虑情绪的自我调适
1、领导者的焦虑情绪及其产生原因
2、焦虑情绪对领导者的危害
3、解除焦虑情绪的生理放松法
4、化解焦虑情绪的精神放松法
5、解除焦虑情绪的认知重构法
6、从心理上驱逐焦虑的两个“不要”

四、领导者悲观情绪的自我调适
1、人的悲观情绪及其特点
2、如何走出悲观情绪的泥潭？
3、以积极的人生态度面对挫折
4、将悲观情绪化作乐观情绪

五、组织文化与领导力培训总结